Gut 800 Großbriefe haben die Lehrkräfte der Dr. Bernhard Leniger Schule seit dem 16. März an ihre Schülerinnen und Schüler und an die Kinder der Schulvorbereitenden Einrichtung (SVE) geschickt und so das „Lernen zu Hause“ intensiv unterstützt. Die Briefe enthielten Arbeitsblätter, Bastelmaterialien, Wochenpläne und vieles mehr und waren stets auf die individuellen Lernbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler abgestimmt. Hinzu kamen noch weitere über 200 Briefe der Fachkräfte der Heilpädagogischen Tagesstätte und der Therapeutinnen des medizinischen Fachdienstes.

Die Schülerinnen und Schüler bekamen zudem Podcasts oder auch CDs mit Tanzliedern und Bewegungsaufgaben. Besonders viel Zeit nahm sich das Kollegium für Telefonate mit den Familien. "So kamen über 500 Stunden an unterstützenden und begleitenden Gesprächen zustande", erzählt Pesth. – Für viele Familien sei auch der Austausch über Messenger-Dienste wesentlich.

Virtuell wurden Kinder und Jugendliche des Förderzentrums auch schon "vor Corona" beim Lernen unterstützt. Seit der coronabedingten Schließung wurde das virtuelle Lernangebot weiter forciert und ausgebaut. "Kinder der SVE bekamen beispielsweise Videos mit Liedern zum Mitsingen und Mitspielen und zusätzlich oft noch einen Link, der zu einer Illustration eines Bilderbuchs führte", erläutert der Schulleiter. Arbeitsblätter wurden durch QR-Codes ergänzt, sodass Schüler sich begleitend zum Schulstoff Podcasts oder Videos anhören bzw.anschauen konnten.

"Ohne Corona hätten wir uns nicht an die App gewagt"

"Zusätzlich haben wir 'DieSchulApp“' eingeführt, um mit Eltern und Kindern zeitnah und unkompliziert kommunizieren zu können", sagt Stefan Pesth und erzählt weiter: "Auch die Lern-App „AntonApp“, von der wir eine Schullizenz erworben haben, hat sich als überaus sinnvolles und praktikables digitales Lernportal erwiesen!" – Eltern und Kinder sind davon genauso überzeugt und begeistert wie alle Lehrkräfte: "Ohne Corona hätten wir uns nicht an die App gewagt… und sie evtl. auch gar nicht entdeckt."